L’uso degli avvisi di contenuto nell’educazione veterinaria: prospettive di docenti e studenti

Studio trasversale che esamina l'utilizzo degli avvisi di contenuto (CW) nelle istituzioni veterinarie del Regno Unito. Sono stati somministrati sondaggi anonimi online a 32 docenti e 168 studenti del corso di medicina veterinaria. I risultati mostrano che il 79,7% degli studenti ha sperimentato un CW durante il programma, mentre il 40,6% del personale docente riferisce di utilizzarli. I temi più frequentemente associati a CW includono morte animale, abuso animale e uso di cadaveri. Gli studenti esprimono opinioni più favorevoli (70% a favore) rispetto ai docenti (31% a favore). Le motivazioni a supporto riguardano la preparazione psicologica degli studenti, mentre i docenti temono limitazioni della libertà accademica e aumento dell'evitamento di argomenti difficili.