Profili cognitivi nella psicosi: confronto tra chi sperimenta allucinazioni uni- o multisensoriali versus multimodali

Questo studio trasversale rappresenta un contributo significativo nel campo della neuropsichiatria cognitiva, affrontando una lacuna nella letteratura. Mentre la ricerca tradizionale si è concentrata prevalentemente sulle allucinazioni uditive, questo lavoro estende l'indagine a pattern multisensoriali e multimodali. Il disegno sperimentale prevede tre gruppi: 31 pazienti con allucinazioni uni- o multisensoriali (principalmente uditive con possibile coinvolgimento di altre modalità singole), 28 con allucinazioni multimodali (simultanee o sequenziali di diversi sistemi sensoriali) e 32 controlli sani. La metodologia utilizza la MATRICS Consensus Cognitive Battery, uno strumento standardizzato nella ricerca psichiatrica, supplementato dal Colour Word Interference Test per valutare specificamente l'inibizione cognitiva. I risultati principali mostrano una dissociazione interessante: entrambi i gruppi clinici presentavano deficit significativi in velocità di elaborazione, attenzione/vigilanza, memoria di lavoro e apprendimento verbale rispetto ai controlli. Tuttavia, l'apprendimento visivo risultava compromesso solo nel gruppo MM, mentre l'inibizione solo nell'UMS. Questa dissociazione suggerisce meccanismi neurobiologici differenti sottostanti le diverse fenomenologie allucinatorie. Nel contesto della letteratura esistente, questi risultati supportano l'ipotesi che le allucinazioni multimodali possano implicare disfunzioni specifiche nell'integrazione multisensoriale e nella memoria visuo-spaziale, differenziandosi da pattern uni- o bimoda con compromissione dei meccanismi inibitivi.